正常儿童的文字学习是在掌握了语言的基础上再进行的学习。但对于语言发育迟缓的儿童言语学习困难时,如果将文字符号作为语言行为形成的媒介是一种非常有效的学习方法。另外还可以作为言语的暂时代替手段。文字训练适用于:言语理解与表..
练习吹气的同时也要练习吸气,吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气,也可和孩子做下面的游戏会更好,就是用纸巾的纸撕成窄条,放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条,充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。 再就是让孩..
据统计,全世界每700个新生儿中就有1个唇畸形儿,但致病原因目前还没有确切的结论。一般认为除去遗传因素,胎儿4-10周的环境因素被认为是形成先天唇的主要原因。 语音主要表现在多音素发音不准,具体表现主要有:明显的鼻音以及声母的缺..
一般情况下,问出上面的问题,大多是表面上看不出有听力问题或先天的,也许在很多人眼中,听力问题和先天都应该是很明显的,但其实也会有例外。 唇引起的口腔闭合功能不全,会造成口腔压力不正常,进而影响中耳气流平衡,会导致咽鼓管不..
听力损失是有不同程度的,可以分为轻度、中度、重度和较重度,重度或较重度一般来说早期细心的家长是可以发现的,我们工作中遇到过孩子到了四五岁家长并没有意识到语言问题是听力问题造成的。 另外,现在大多数新生儿都会进行听力筛查,..